Att närvara eller inte närvara? Presentation av en studie kring studenters syn på närvaro i undervisningen.

Tillsammans med CEE har två amanuenser undersökt frågan kring vad som driver närvaro på lärarledd undervisning. Varför väljer många att inte närvara? Vad gör de i stället? Vad kan det betyda för LTH?

Leds av Sandra Nilsson, Jesper Samuelsson och Stina Regnér.
Språk: svenska